lunes, 5 de diciembre de 2016

Bibliometrics






En la última década la bibliometría ha experimentado un cambio de orientación: del enfoque frecuentista al enfoque bayesiano (Millán & Ossa, 2016).

En el primer enfoque El-frecuentista ubicamos los estudios que han sido tributarios de una lógica que insta sus bases en el dato concreto de la cita (Garfield et al., 1972). Hubo incluso quienes afirmaron que el análisis de citación no sólo era válido sino una necesidad para el progreso de la empresa científica (Cronin, 1981). Aunque debe decirse que durante esa misma década hubo quienes pusieron en entre dicho estas formas tradicionales de construcción de conocimiento (Meadows, 1974; Carter, 1974).

La trayectoria del enfoque El-bayesiano puede rastrearse desde la evaluación de la dinámica de las ciencias hacia la reconstrucción histórica de las mismas (Marx & Bornmann, 2010). El trabajo realizado en nuestro Semillero de Investigación Bibliometrics se suscribe a este tipo de enfoque de análisis y en consecuencia a ello el proceder analítico utilizado en este estudio difiere de los métodos bibliométricos clásicos; es decir, de un trabajo meramente descriptivo y evaluativo característico de los estudios que tienen como objeto las revistas científicas (Nederhof, 2006; Bergstrom, 2007).
Nuestro propósito es asumir una posición diferencial en las técnicas de análisis utilizadas en las ciencias sociales y humanidades, siguiendo el ejemplo de Glänzel y Urs Schoepflin (1999) quienes estudiaron las historias intelectuales que se trazan en las áreas de las humanidades; o el caso del uso del análisis de citación utilizado con el fin de rastrear los fundamentos académicos de obras históricas (Must, 2012; Zhao, Cui & Yang, 2009) o el análisis de contenidos utilizado por Krampen, Becker, Wahner y Montada (2007). Si bien estos estudió sólo son modificaciones al método original (Nederhof, 2006) vale la pena asumir su legado. Además queremos facilitar espacios de reflexión y discusión para propiciar un pensamiento crítico de la producción académica de las ciencias sociales utilizando cómo método de análisis la bibliometría.

Además pretende 
  • Potencializar los trabajos de grado con el uso de metodologías propias de los estudios bibliométricos y la cienciometria. 
  • Apoyar la creación de productos escritos de alto impacto a través de estrategias la formulación de estudios bibliométricos de carácter nacional o internacional. 
  • Fomentar la participación de los estudiantes en eventos académicos (nacionales e internacionales) con productos asociados al campo de estudio del semillero.